Fysik på Lilla Svenska Skolan

Vi testar vad som är magnetiskt.

Först förbereder vi labrapporten. Hypotestänket är viktigt.

Vi skriver vad vi tror och vi skriver hur det blev när vi testat.

Magnetiskt… man börjar se ett mönster. Det måste vara av metall…

Plast är INTE magnetiskt, inte ens en flip-flop.

Vi provar lite till och sen försöker vi tänka ut en slutsats.

Bordet är magnetiskt… vilken metall är bordet gjort av?

Vi kanske vet slutsatsen nu?

Vi går in i klassrummet och diskuterar gemensamt.

Nu vet vi vad som krävs för att det ska vara magnetiskt.

Det arbetas för fullt.

Hrm. Muggen är magnetisk, bordet är magnetiskt men mugg ihop med bord
är inte magnetiskt?